Normativa
L’acronimo BES (Bisogni Educativi Speciali) è stato introdotto a partire dal dicembre 2012 nella logica del potenziamento della cultura dell’inclusione, del riconoscimento delle diversità e della valorizzazione di ogni individuo nella comunità educante.
La Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 “Strumenti d’intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica” e le successive Indicazioni operative (C.M. n. 8 del 6 marzo 2013) e Chiarimenti (Nota del 22 novembre 2013) ridefiniscono il tradizionale approccio all’integrazione scolastica, basato sulla certificazione della disabilità, estendendo il campo di intervento della comunità educante all’intera area dei Bisogni Educativi Speciali (BES) e sancendo per tutti gli studenti in difficoltà il diritto alla personalizzazione dell’apprendimento.
Altri riferimenti normativi utili sono:
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